Formación

 Es el proceso que busca fortalecer las capacidades en el ámbito académico, laboral y personal de cada uno de los miembros de la Comunidad Unitropista.

Cooperación

En Unitrópico, se realiza mediante alianzas con pares o entidades nacionales e internacionales con el fin de fortalecer las redes de colaboración de investigación, movilidad, programas académicos y procesos administrativos.

Interculturalidad

Es el proceso de intercambio entre personas e instituciones de carácter inclusivo, donde se da valor a la diversidad cultural nacional y extranjera, y se comparte la cultura de la Orinoquía Colombiana con el mundo.

Transversalidad

Es la articulación y conexión de diferentes saberes que enriquecen el aprendizaje, permitiendo a la institución cumplir los retos y aprovechar las oportunidades de la Internacionalización.

Internacionalización del Currículo

La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), define la internacionalización el currículo como: "un currículo con orientación internacional en contenido y/o forma, que busca preparar estudiantes para realizarse (profesional, socialmente), en un contexto internacional y multicultural, diseñado tanto para estudiantes nacionales como para extranjeros".

Conforme a lo anterior, Unitrópico propende por la generación de currículos flexibles, que permitan los intercambios académicos y todo lo concerniente a la internacionalización. En este sentido, la ORIC es una oficina asesora y promotora de estas iniciativas académicas, para asegurar la inclusión del componente internacional en los currículos. Pero son los programas/facultades directamente, los encargados de presentar propuestas flexibles de transformación de contenidos, experiencias de aprendizaje y métodos de evaluación, así como también de gestionar convenios de doble titulación, para la internacionalización de los respectivos currículos.

De acuerdo con lo establecido por el MEN: “la internacionalización del currículo aporta una dimensión internacional a la educación superior, mediante la enseñanza de lenguas extranjeras, currículos con visión internacional, y mediante incentivos a la presencia de estudiantes y docentes extranjeros, entre otros mecanismos”. En Unitrópico, los estudiantes y docentes de movilidad académica, tienen un rol protagonista en la consecución de alianzas y presentación de propuestas a sus diferentes programas/facultades. Además de la visión tridimensional que los procesos de movilidad le aportan a la internacionalización de los currículos, se plantean el desarrollo creativo de actividades de articulación interinstitucional, capacitación del capital humano e intercambio de experiencias tanto en la institución de origen, como en la institución de destino.

A través de diferentes convenios, Unitrópico ofrece a los estudiantes opciones de doble titulación y homologación de materias en actividades de movilidad académica. Aunado a ello, la estructura curricular de los programas ofertados y las metodologías aplicadas, es fortalecida con los procesos de movilidad académica que estudiantes y docentes Unitropistas desarrollan en universidades extranjeras.

Plurilingüismo

El conocimiento y utilización de una segunda lengua, son prioridad el desempeño profesional de los estudiantes y para el desempeño profesional de los miembros de la comunidad Unitropista, es por ello que, desde la ORIC y el Departamento de Idiomas, se establecen estrategias de mejoramiento y aprendizaje de otros idiomas, dándole un gran énfasis al inglés, como lengua predominante de un mundo cada vez más Globalizado.

Esta estrategia incluye el requisito de los niveles básicos de inglés en cumplimiento de los créditos académicos establecidos para cada facultad; programas de apoyo a los estudiantes; y convenios nacionales e internacionales, en donde los estudiantes, docentes, egresados y demás miembros de esta comunidad tienen accesos a estos cursos. Además de diversas estrategias de fortalecimiento académico e institucional.

Conforme al artículo 127 del Reglamento Estudiantil (2013): “El BILINGÜISMO”. Se establece que Unitrópico propenderá por promover escenarios que faciliten y cultiven en los estudiantes, la apropiación de un idioma extranjero como mecanismo para favorecer la movilidad, la calidad académica, profesional y personal de los educandos en un contexto globalizado, la cooperación internacional y la firma de convenios”. En razón de ello, la Oficina de Relaciones Interinstitucionales y Cooperación Internacional, apoya al Departamento de Idiomas y a la Oficina de Educación Continua, en el diseño y presentación de cursos de extensión de otras lenguas e idiomas extranjeros, disponibles para estudiantes, docentes y la comunidad en general.

El Departamento de Idiomas plantea herramientas para el aprendizaje de lenguas nativas y lenguas extranjeras, a través de cursos de idiomas, que se encuentran dentro del currículo de cada uno de los programas académicos de Unitrópico, para el aprendizaje de una segunda lengua: inglés; así como también, a través de electivas, cursos libres, metodologías y herramientas de aula como: plataformas virtuales, MOOCs (Por sus siglas en inglés: Massive Online Open Courses) y uso de las TIC en general.

Multiculturalidad

Unitrópico es en esencia una institución de educación superior incluyente, que, en medio de una región con un inmenso potencial de biodiversidad y riqueza cultural, propende por la promoción de su cultura en el mundo y del enriquecimiento de la misma a través de las experiencias compartidas con otras culturas.

En tal sentido, y en promoción de la multiculturalidad, se acoge a lo establecido por la UNESCO (Paris2005), “afirmando que la diversidad cultural es una característica esencial de la humanidad…que debe valorarse y preservarse en provecho de todos…que la diversidad cultural crea un mundo rico y variado que acrecienta la gama de posibilidades y nutre las capacidades y los valores humanos, y constituye, por lo tanto, uno de los principales motores del desarrollo sostenible de las comunidades, los pueblos y las naciones…Recordando que la diversidad cultural, tal y como prospera en un marco de democracia, tolerancia, justicia social y respeto mutuo entre los pueblos y las culturas, es indispensable para la paz y l a seguridad en el plano local, nacional e internacional…Destacando la necesidad de incorporar la cultura como elemento estratégico a las políticas de desarrollo nacionales e internacionales, así como a la cooperación internacional para el desarrollo.

Así mismo, la ORIC articula con el Departamento de Humanidades, la Oficina de Educación Continua y los diferentes programas/facultades, propuestas, para realizar encuentros, conferencias, ferias, foros y actividades interculturales, con el ánimo de incorporar en la Comunidad Unitropista una visión más amplia, incluyente, creativa y diversa del entorno.

Funciones

» Asesorar el plan de direccionamiento estratégico de las relaciones internacionales de Unitrópico.

» Proponer criterios para consolidar alianzas estratégicas y relaciones interinstitucionales.

» Orientar la gestión estratégica para la implementación de políticas y aplicación de la normatividad, relacionadas con la internacionalización.

» Participar en la formulación de los términos de referencia de las convocatorias para movilidad.

» Emitir conceptos ante el Consejo Superior para la viabilidad del presupuesto de movilidades internacionales.

» Estudiar las solicitudes de movilidad grupal presentadas por las diferentes dependencias de Unitrópico.

» Plantear la gestión estratégica para el logro de beneficios a través de la cooperación nacional e internacional.

» Revisar, evaluar y aprobar la idoneidad de las universidades y/o empresas con que Unitrópico pretenda celebrar acuerdo y convenios internacionales.

» Otras que la Oficina de Relaciones Interinstitucionales y de Cooperación Internacional considere pertinentes para el desarrollo de sus funciones.

Y demás disposiciones establecidas en la Resolución Rectoral Nº 058 del 21 de marzo de 2019.

Integrantes

» El Rector o su delegado.

» El Jefe de la Oficina de Relaciones Interinstitucionales y de Cooperación Internacional, quien lo presidirá.

» El Director de Investigación.

» El Director Académico.

» El Director del Departamento de idiomas o quien haga sus veces.

» El representante o suplente de los docentes elegido ante el Consejo Académico.

» Un representante de decanos, directores y coordinadores de programa, por un (1) periodo de un año, contado desde la primera sesión.